Полное наименование школы:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Балахоновская ОШ»
Краткое наименование школы:
МБОУ «Балахоновская ОШ»
О школе
МБОУ "Балахоновская ОШ" является частью муниципальной системы образования Шумячского района Смоленской области.
В школе изучаются 2 иностранных языка: английский, немецкий. Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием
История школы
МБОУ "Балахоновская ОШ" - это второй дом для каждого своего ученика. Большую часть своего времени мы проводим именно здесь. Вместе мы познаем мир, узнаем много нового, становимся умнее и мудрее. В нашей школе на протяжении многих лет поддерживаются обычаи и традиции, которые делают нашу школьную жизнь веселее, интересней и увлекательней!
Балахоновская неполная средняя школа построена в 1989 году по индивидуальному проекту за счет средств тогда еще совхоза "Залесье". Здание школы расчитано на 80 мест. В здании школы имеется спортивный зал размером 9м на 13м,что для основных школ яввляется редкостью.
В 1996 году Постановлением Главы администрации Шумячского района №145 переименована в Балахоновскую муниципальную основную общеобразовательную школу.
С 30.11.2011г. школа вновь переименована и теперь является МБОУ Балахоновская ООШ.
В 2015 году школа переименована и теперь является МБОУ "Балахоновская ОШ"
Учредителем образовательного учреждения являетя муниципальное образование "Шумячский район" Смоленской области.



Образование и формы обучения
Начальное общее, основное общее образование
В соответствии со статьей 17. (формы получения образования и формы обучения) Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимся обучение в МБОУ "Балахоновская ОШ " осуществляется в очной форме.
• Начальное общее образование (1-4 класс) — 4 года
• Основное общее образование (5-9 класс) — 5 лет
Программа развития
Концепция Программы развития
Современная школа призвана достичь ряда основополагающих задач, определенных потребностями развития общества:
1. Создание особых условий обучения, при которых уже в Школе дети могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
2. Создание условий для развития творческого потенциала каждого ребенка в условиях гуманистического воспитания.
3. Создание системы поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности.
4. Создание условий для физического и психологического комфорта учащихся в Школе.
5. Формирование нравственного, здорового микроклимата в детском сообществе для появления толерантных взаимоотношений, развития коммуникативной культуры, нравственных качеств личности.
6. Сбережение здоровья учащихся.
7. Развитие у учащихся стремления к здоровому и безопасному образу жизни, занятиям спортом. 8. Сохранение, качественное улучшение кадрового состава преподавателей.
9. Модернизация и пополнение материально- технического обеспечения школы. Особый акцент в деятельности Школы делается на организацию воспитательной работы. Программа воспитания выстраивается с ориентацией на «портрет выпускника» как гражданина-патриота, культурную, гуманистическую, свободную и творческую личность. Содержание воспитательного процесса направлено на интеграцию воспитательного и образовательного пространства Школы через:
– создание условий для развития творческой, интеллектуальной, нравственной личности, патриота и гражданина;
– активизацию взаимодействия педагогического коллектива и родительской общественности;
– повышение методического и профессионального уровня классных руководителей.
Фотографии


